Twitter
Instagram
Leading School

Of University Oklahoma

Certified number #1

in United States

Contact us now

university@school.com

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ปรัชญาของโรงเรียน  (Philosophy)

เรียนเด่น เน้นคุณธรรม กิจกรรมเลิศล้ำ นำไปพัฒนา

เรียนเด่น หมายถึง โรงเรียนมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญของการเรียนรู้ที่หลากหลายและตั้งใจแสวงหาความรู้มาพัฒนาตนเอง เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ดีตามเกณฑ์มาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด

เน้นคุณธรรม หมายถึง โรงเรียนปลูกฝังให้ผู้เรียนใฝ่ศึกษาและปฏิบัติตนให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม

กิจกรรมเลิศล้ำ หมายถึง โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมที่มีประโยชน์ในทุกๆ ด้านอย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน โดยยึดหลักความแตกต่างระหว่างบุคคล

นำไปพัฒนา หมายถึง โรงเรียนส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนนำความรู้และทักษะการแสวงหาความรู้และสามารถไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม  ตลอดจนสามารถนำไปพัฒนาตนเองสังคม  และประเทศชาติ

สีประจำโรงเรียน

ขาว – แดง

เอกลักษณ์

“โรงเรียนสิ่งแวดล้อมปลอดภัย”

โรงเรียนมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้

อัตลักษณ์(Identity)

“ศิลปะสร้างสรรค์”

ผู้เรียนมีทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ ผ่านการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning

ในกิจกรรมการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม

นโยบาย (Policy)

   โรงเรียนอักษรศึกษามุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีความรู้ มีคุณธรรมและความเป็นไทย มีความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร มีทักษะการดำรงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ปลูกฝังให้ผู้เรียนยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข บุคลากรในโรงเรียนมีคุณสมบัติตามมาตรฐานความรู้และมาตรฐานการปฏิบัติงาน

วิสัยทัศน์ (Vision)

โรงเรียนอักษรศึกษามุ่งจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีทักษะการสื่อสาร รู้เท่าทันเทคโนโลยี มีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ครูเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

พันธกิจ (Mission)

  • 1. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
  • 2. พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา
  • 3. ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน
  • 4. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อเตรียมความพร้อมรับประชาคมอาเซียน
  • 5. จัดให้มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล
  • 6. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความเชื่อมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
  • 7. จัดกิจกรรมปลูกฝังผู้เรียนให้มีสุนทรียภาพและความเป็นไทย
  • 8. จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและภูมิปัญญาท้องถิ่นไปใช้ในการดำรงชีวิต
  • 9. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพ
  • 10. พัฒนาสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้
  • 11. จัดหาและพัฒนาสื่อ วัสดุและอุปกรณ์ให้มีความพร้อมและเพียงพอ
  • 12. เสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

เป้าหมาย (Goal)

  • 1. ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน การคิดวิเคราะห์ ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
  • 2. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการตามวัยทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา
  • 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน มีระดับสูงขึ้นทุกปีการศึกษา
  • 4. ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อเตรียมความพร้อมรับประชาคมอาเซียน
  • 5. โรงเรียนมีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคลที่มีประสิทธิภาพ
  • 6. ผู้เรียนมีความเชื่อมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
  • 7. ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและความเป็นไทย
  • 8. ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและภูมิปัญญาท้องถิ่นไปใช้ในการดำรงชีวิตได้
  • 9. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพ
  • 10. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
  • 11. โรงเรียนมีสื่อ วัสดุและอุปกรณ์ที่มีประสิทธิภาพพร้อมใช้งานและเพียงพอ
  • 12. โรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

กลยุทธ์ (Strategic)

1. ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน การคิดวิเคราะห์ ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

  • กลยุทธ์ที่ 1       ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
  • กลยุทธ์ที่ 2       ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์

2. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการตามวัยทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา

  • กลยุทธ์ที่ 3       พัฒนาการเรียนรู้และประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการด้านร่างกายด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน มีระดับสูงขึ้นทุกปีการศึกษา

  • กลยุทธ์ที่ 4       พัฒนาผู้เรียนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐานให้สูงขึ้นทุกปีการศึกษา

4. ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อเตรียมความพร้อมรั[ประชาคมอาเซียน

  • กลยุทธ์ที่ 5       พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
  • กลยุทธ์ที่ 6       ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความพร้อมรับประชาคมอาเซียน

5. โรงเรียนมีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคลที่มีประสิทธิภาพ

  • กลยุทธ์ที่ 7       จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคลอย่างต่อเนื่อง

6. ผู้เรียนมีความเชื่อมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

  • กลยุทธ์ที่ 8       พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และประสบการณ์ และมีความเชื่อมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

7. ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและความเป็นไทย

  • กลยุทธ์ที่ 9       ปลูกฝังผู้เรียนให้มีสุนทรียภาพเหมาะสมตามวัย มีคุณธรรมจริยธรรมและความเป็นไทย

8. ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและภูมิปัญญาท้องถิ่นไปใช้ในการดำรงชีวิตได้

  • กลยุทธ์ที่ 10     ส่งเสริมให้ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำรงชีวิต
  • กลยุทธ์ที่ 11     ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น

9. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพ

  • กลยุทธ์ที่ 12     พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

10. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้

  • กลยุทธ์ที่ 13     ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้

11. โรงเรียนมีสื่อ วัสดุและอุปกรณ์ที่มีประสิทธิภาพพร้อมใช้งานและเพียงพอ

  • กลยุทธ์ที่ 14     จัดหาและพัฒนาสื่อ วัสดุและอุปกรณ์ให้มีความพร้อมและเพียงพอ

12. โรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

  • กลยุทธ์ที่ 15     ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

Bocoran Rtp Live Terbaru 2026 Pola Permainan Yang Banyak Dibahas Pemain Berpengalaman Analisis Rtp Live 2026 Strategi Sederhana Yang Bikin Pemain Lebih Percaya Diri Tren Rtp Live Terbaru 2026 Kenapa Banyak Pemain Mulai Ubah Pola Bermain Update Rtp Live 2026 Pola Unik Yang Disebut Lebih Efektif Dari Sebelumnya Rahasia Rtp Live 2026 Yang Mulai Terbongkar Di Kalangan Komunitas Pemain Rtp Live Terbaru 2026 Ini Alasan Pola Permainan Berubah Drastis Bocoran Data Rtp Live 2026 Analisis Yang Bikin Banyak Pemain Terkejut Strategi Rtp Live 2026 Yang Disebut Lebih Praktis Dan Tidak Ribet Fenomena Rtp Live 2026 Pola Bermain Yang Mulai Viral Di Forum Online Rtp Live 2026 Terbaru Kenapa Banyak Pemain Mengaku Lebih Mudah Menang Bocoran Pola Rtp Live 2026 Yang Mulai Dilirik Pemain Profesional Analisis Terbaru Rtp Live 2026 Pola Yang Dianggap Lebih Stabil Rtp Live 2026 Dan Perubahan Algoritma Yang Jarang Diketahui Pemain Tren Baru Rtp Live 2026 Pola Permainan Yang Lebih Santai Dan Efektif Bocoran Rtp Live 2026 Yang Disebut Bisa Mengurangi Resiko Kerugian Rtp Live Terupdate 2026 Pola Main Yang Banyak Dibahas Di Komunitas Analisa Rtp Live 2026 Kenapa Pola Sederhana Justru Lebih Diminati Strategi Rtp Live 2026 Versi Terbaru Yang Dinilai Lebih Mudah Diterapkan Rtp Live 2026 Dan Perubahan Tren Permainan Di Awal Tahun Bocoran Rtp Live 2026 Pola Bermain Yang Mulai Ramai Dicari Update Rtp Live 2026 Ini Pola Yang Sering Muncul Di Waktu Tertentu Rtp Live 2026 Terbaru Pemain Mulai Beralih Ke Strategi Lebih Sederhana Analisis Rtp Live 2026 Pola Permainan Yang Mulai Terlihat Konsisten Bocoran Rtp Live 2026 Dari Pemain Lama Yang Kembali Viral Rtp Live 2026 Dan Pola Baru Yang Bikin Permainan Lebih Terarah Tren Rtp Live 2026 Yang Bikin Banyak Pemain Mulai Mengubah Strategi Rtp Live 2026 Terkini Pola Bermain Yang Disebut Lebih Efisien Bocoran Terbaru Rtp Live 2026 Kenapa Pola Ini Mulai Sering Digunakan Analisa Rtp Live 2026 Pola Permainan Yang Makin Populer Di 2026 Rtp Live 2026 Dan Rahasia Pola Main Yang Banyak Dibicarakan Pemain